Biomecánica de las técnicas deportivas (Curso 2025/2026)

Curso 4. Asignatura Primer cuatrimestre. Optativa. 4 Créditos

Profesores

 Jorge Alonso Muñoz - Coordinador
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Objetivos

    Analizar los parámetros biomecánicos implícitos en los gestos y técnicas deportivas más habituales, como es el caso de las principales modalidades atléticas.
    
    Integrar las leyes de la mecánica en el estudio del movimiento humano y su aplicación en las técnicas deportivas.
    
    Adquirir experiencia en el manejo y uso de distintos instrumentos de medición y análisis orientados a mejorar la ejecución técnica y el rendimiento del deportista.
    
    Comprender el proceso de evaluación de la técnica deportiva y los principales indicadores empleados para analizar la eficacia técnica de una habilidad motriz determinada.

Descripción de los contenidos

    TEMA 1. Introducción a la biomecánica
    - Definición de biomecánica deportiva
    - Tipos de análisis biomecánicos
    
    TEMA 2. Análisis biomecánico cualitativo
    - Concepto
    - Análisis observacional
    - Protocolos y métodos de análisis
    
    TEMA 3. Análisis biomecánico cuantitativo
    - Modelos mecánicos
    - Análisis de variables cinemáticas, angulares y dinámicas
    
    TEMA 4. Biomecánica aplicada a la prevención de lesiones
    - Concepto de movilidad
    - Test de valoración
    - Mecanismo Windlass
    - Técnicas de activación muscular
    
    TEMA 5. Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza
    - Concepto de torque
    - Variables biomecánicas aplicadas
    - Perfil Fuerza-Velocidad (F-V)
    - Análisis de fatiga
    
    TEMA 6. Biomecánica del salto
    - Tipos de saltos
    - Evaluación de la fuerza en tren inferior
    - Análisis dinámico y biomecánico del salto
    
    TEMA 7. Biomecánica de la carrera
    - Fases y técnica de carrera
    - Variables espacio-temporales
    - Entrenamiento por potencia
    - Análisis mediante sensores portables (Stryd, RunScribe)
    
    TEMA 8. Aspectos biomecánicos del calzado deportivo
    - Evolución tecnológica
    - Impacto de las variables biomecánicas del calzado
    
    TEMA 9. Biomecánica de la carrera de sprint
    - Técnica del sprint
    - Perfil Fuerza-Velocidad horizontal
    - Perfil Fuerza-Velocidad en cambio de dirección.
    
    TEMA 10. Biomecánica del ciclismo
    - Conceptos básicos
    - Aerodinámica y análisis de variables angulares

Actividades formativas

    Las actividades formativas que realizará el alumno a lo largo de la asignatura serán las siguientes:
    - Clases o sesiones magistrales (15h).
    - Clases prácticas (Instalaciones, laboratorio, etc.) (30h).
    - Tutorías individuales y colectivas (5h).
    - Evaluación (5h).
    - Trabajo personal del alumno (estudio, aprendizaje virtual, búsqueda bibliográfica, etc.) (45h).

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

messages.programa_asignatura.Sesión: Número de orden dentro de la asignatura. Actividad formativa: MG Clase Magistral, SM Seminario, LB Laboratorios, TL Taller, PC Práctica Clínica, EV Evaluación.

Sesión Actividad Descripción Evaluación
MG1Presentación de la asignatura
MG1Presentación de la asignatura
MG1Presentación de la asignatura
MG2Tema 1: Introducción a la biomecánica
MG2Tema 1: Introducción a la biomecánica
MG2Tema 1: Introducción a la biomecánica0.05
MG3Tema 2: Análisis biomecánico cualitativo
LB3Tema 2: Análisis biomecánico cualitativo0.05
LB3Tema 2: Análisis biomecánico cualitativo
LB4Tema 3: Análisis biomecánico cuantitativo
LB4Tema 3: Análisis biomecánico cuantitativo0.05
MG4Tema 3: Análisis biomecánico cuantitativo
MG5Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Test de valoración
MG5Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Rangos articulares0.02
LB5Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Rangos articulares
MG6Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Técnicas de activación muscular0.05
LB6Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Técnicas de activación muscular0.02
LB6Biomecánica aplicada a lesiones deportivas. Test de valoración
MG7Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Torque0.05
MG7Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Torque0.02
LB7Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Torque
MG8Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Perfil F-V
LB8Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Perfil F-V0.05
LB8Tema 5: Biomecánica aplicada al entrenamiento de fuerza: Perfil F-V
MG9Tema 6: Biomecánica del salto. 0.02
LB9Tema 6: Biomecánica del salto.
MG9Tema 6: Biomecánica del salto.
MG10Tema 6: Biomecánica del salto.
LB10Tema 6: Biomecánica del salto.
MG10Tema 6: Biomecánica del salto. 0.05
LB11Tema 7: Biomecánica de la carrera. 0.05
LB11Tema 7: Biomecánica de la carrera.
MG11Tema 7: Biomecánica de la carrera.
LB12Tema 7: Biomecánica de la carrera.
MG12Tema 7: Biomecánica de la carrera.
LB12Tema 7: Biomecánica de la carrera.
MG13Tema 8: Aspectos biomecánicos del calzado deportivo.
LB13Tema 8: Aspectos biomecánicos del calzado deportivo.
LB13Tema 8: Aspectos biomecánicos del calzado deportivo.0.05
LB14Tema 9: Biomecánica de la carrera de sprint.
LB14Tema 9: Biomecánica de la carrera de sprint.0.05
MG14Tema 9: Biomecánica de la carrera de sprint.
LB15Tema 10: Biomecánica del ciclismo.
LB15Tema 10: Biomecánica del ciclismo.0.02
MG15Tema 10: Biomecánica del ciclismo.
MG16Examen teórico de evaluación continua. 0.4
MG16Examen teórico de evaluación continua.
MG16Examen teórico de evaluación continua.

Sistema y criterios de evaluación

    Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 80% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.
    ----
    
    Para tener derecho a EVALUACIÓN CONTINUA es obligatoria una asistencia mínima del 70% a las clases teóricas. Así mismo, se deberá cumplir con una la asistencia mínima del 70% y tener una participación a las sesiones prácticas.
    
    El no cumplimiento de este requisito hará perder el derecho a la Evaluación Continua y pasarán a realizar la evaluación final en las convocatorias oficiales.
    
    La evaluación continua se distribuirá de la siguiente manera:
    
    EVALUACIÓN CONTINUA. El sistema de evaluación se estructura en tres bloques:
    
    1. Pruebas finales de conocimiento (50%). Examen final teórico individual que abarca los contenidos trabajados en clases magistrales y prácticas. Evaluará la comprensión conceptual y la capacidad de análisis biomecánico aplicado.
    2. Actividades prácticas (30%). Evaluación continua de las sesiones prácticas de laboratorio y campo. Se valorará el manejo del instrumental, la correcta ejecución de protocolos, el análisis e interpretación de datos y la elaboración de informes técnicos. Consistirá en la entrega de prácticas de laboratorio realizadas en clase.
    3. Porfolio (20%). Recopilación individual de evidencias de aprendizaje, incluyendo análisis técnicos, reflexiones y actividades significativas realizadas durante el curso. Permitirá valorar la progresión del estudiante, su capacidad crítica y su autonomía.
    
    EVALUACIÓN NO CONTÍNUA
    En caso de no cumplir con los requisitos de asistencia y participación, el alumnado deberá realizar una prueba final teórico-práctica, cuya nota supondrá el 100% de la calificación final. La prueba constará de:
    
    - Parte teórica (60%): evaluación de conocimientos conceptuales mediante prueba escrita.
    - Parte práctica (40%): resolución de casos prácticos aplicados o análisis técnico sobre contenidos desarrollados en las sesiones prácticas.
    
    Será obligatorio obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en la parte práctica para poder promediar con la parte teórica. En caso contrario, se considerará suspensa la asignatura.