Microbiología II (Curso 2024/2025)

Objetivos

    - Conocer los conceptos básicos de la clínica y patogena de los principales síndromes infecciosos.
    - Conocer los microorganismos causales de los principales síndromes infecciosos producidos por bacterias, hongos, parásitos y virus.
    - Conocer el diagnóstico microbiológico de las enfermedades infecciosas desde la obtención de las muestras adecuadas, técnicas de diagnóstico aplicables y la interpretación de los resultados.
    - Conocer los fundamentos del tratamiento antimicrobiano, las técnicas de sensibilidad y los principales mecanismos de resistenciade los microorganismos a los antimicrobianos.
    - Conocer los aspectos más importantes del diagnóstico, prevención y vigilancia de la infección nosocomial.

Requisitos previos

    Conocimientos de Microbiología-I, Inmunología y Biología.

Competencias

    SABER
    1. Bases microbiológicas del empleo clínico de los antimicrobianos.
    2. Técnicas de diagnóstico directo e indirecto.
    3. Vacunas y técnicas de vacunación.
    4. Epidemiología de las infecciones y parasitosis causadas por bacterias, virus, hongos y parásitos patógenos humanos.
    5. Diagnóstico microbiológico o parasitológico de las enfermedades causadas por bacterias, virus, hongos y parásitos patógenos humanos.
    6. Prevención de las enfermedades infecciosas y parasitarias.
    7. El espectro microbiano en la etiología de los síndromes infecciosos más importantes.
    
    
    SABER HACER
    
    Saber hacer con competencia (Rutinariamente y sin supervisión).
    
    1. Evaluar la necesidad y posibilidad de un estudio microbiológico.
    2. Interpretar los resultados de los estudios microbiológicos y parasitológicos.
    3. Reconocer el valor diagnóstico de las pruebas serológicas en las infecciones por: Salmonella typhi, Brucella sp., Treponema pallidum, virus de la hepatitis B y C, y virus de la inmunodeficiencia humana.
    4. Fundamentar microbiológicamente una terapéutica antimicrobiana.
    
    Haberlo practicado tuteladamente (Bajo supervisión del tutor).
    
    1. Saber aplicar adecuadamente los métodos de desinfección y esterilización.
    2. Reconocer el valor diagnóstico de las pruebas serológicas en las infecciones por: bacterias de la familia Rickettsiaceae, y de los géneros Borrelia, Mycoplasma y Chlamydia. Adenovirus, enterovirus, rotavirus, virus de la rubéola, virus influenza, virus del sarampión, virus respiratorio sincitial y la familia Herpes viridae.
    3. Reconocer el valor diagnóstico y terapéutico de las técnicas de biología molecular
    
    BÁSICAS Y GENERALES
    CG2 - Capacidad de organización y planificación.
    CG3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
    CG5 - Capacidad de gestión de la información.
    CG7 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
    CG16 - Aprendizaje autónomo.
    CG22 - Motivación por la calidad
    CG23 - Sensibilidad hacia temas medioambientales.
    CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
    CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
    CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)
    para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
    CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
    CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
    
    ESPECÍFICAS
    CE10 - Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
    CE37 - Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

Resultados de aprendizaje

    Materia en que se adquieren conocimientos instrumentales obligatorios de la microbiología y parasicología en la práctica médica con contenidos de bacteriología, virología, micología, parasicología y aspectos microbiológicos y de diagnóstico de síndromes infecciosos.

Descripción de los contenidos

    CONTENIDOS DE MICROBIOLOGÍA MÉDICA II
    Tema 0: Microbiota
    BLOQUE I: MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO MICROBIOLÓGICO
    Tema 1.- Métodos diagnósticos en microbiología.
    BLOQUE II: PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO ANTIMICROBIANO.
    Tema 2.- Principios generales del tratamiento antimicrobiano.
    Tema 3.- Resistencia de los microorganismos a los antimicrobianos.
    Tema 4.- Métodos de detección de sensibilidad a los antimicrobianos.
    BLOQUE III: MICOLOGIA MEDICA.
    Tema 5.- El hongo y la terapia antifúngica.
    Tema 6.- Dermatomicosis y micosis mucosas por levaduras.
    Tema 7.- Dermatomicosis por hongos miceliales.
    Tema 8.- Queratomicosis, otomicosis y micosis subcutáneas.
    Tema 9.- Micosis profundas endémicas.
    Tema 10.- Micosis profundas oportunistas por levaduras: candidiasis invasora, cryptococosis, trichosporonosis e infecciones por Blastochizomyces spp Malassezia spp.
    Tema 11.- Micosis profundas oportunistas por hongos dematiaceos: Feohifomicosis.
    Tema 12.- Micosis profundas oportunistas: Hialohifomicosis (Fusarium spp, Scedosporium spp, Paecilomyces spp, Acremonium spp).
    Tema 13.- Micosis profundas oportunistas: Pneumocistosis Zigomicosis
    Tema 14.- Micosis profundas oportunistas: Aspergilosis
    BLOQUE IV: VIROLOGIA MÉDICA.
    Tema 15- Infecciones producidas por Herpesvirus.
    Tema 16.- Virus exantematicos.
    Tema 17- Virus que causan infección respiratoria.
    Tema 18- Hepatitis virales.
    Tema 19.- Infección por VIH. Infección por VPH.
    Tema 20.- Virus emergentes.
    Tema 21.- Virus hemorrágicos.
    BLOQUE V: PARASITOLOGÍA MÉDICA.
    Tema 22.- Clasificación de los parásitos.
    Tema 23.- Artrópodos de importancia médica.
    Tema 24.- Protozoos intestinales.
    Tema 25.1.- Helmintos intestinales (nematodos).
    Tema 25.2.- Helmintos intestinales (cestodos y trematodos).
    Tema 26.1.- Helmintos tisulares (filarias).
    Tema 26.2.- Helmintos tisulares (otros helmintos)
    Tema 27.- Malaria.
    Tema 28.- Hemoflagelados (Leishmania, Trypanosoma cruzi, Trypanosoma brucei).
    Tema 29.- Toxoplasmosis y babesia.
    Tema 30.- Otros Protozoos.
    BLOQUE VI: BACTERIOLOGÍA MÉDICA
    Tema 31.- Bacterias anaerobias
    Tema 32.- Actinomicetos
    Tema 33- Infecciones del tracto génitourinario.
    Tema 34.- Bacteriemia y sepsis.
    Tema 35.- Infecciones cardiovasculares. Endocarditis Infecciosa.
    Tema 36.- Infecciones del Sistema Nervioso Central.
    Tema 37.- Infecciones del Tracto respiratorio superior.
    Tema 38.- Infecciones del Tracto respiratorio inferior.
    Tema 39.- Infecciones de transmisión vertical y sexual.
    Tema 40.-Infecciones de la piel y osteoarticulares.
    Tema 41.- Infecciones gastrointestinales.
    SEMINARIOS:
    Exposición de casos

Actividades formativas

    1) Clase magistral: Explicación de fundamentos teóricos, haciendo uso de herramientas informáticas. 
    2) Seminarios y talleres críticos: Presentación, estudio y discusión de casos o trabajos. Resolución de problemas. Exposición de trabajos.
    3) Prácticas en laboratorio: Aplicación a nivel práctico de laboratorio de los conocimientos adquiridos.
    4) Exámenes teóricos, prácticos o teórico-prácticos.
    5) Trabajo personal: Estudio. Búsqueda bibliográfica. Preparación de trabajos y participación en exposiciones    

Sistema y criterios de evaluación

    Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.
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    El sistema de evaluación constará de: Pruebas escritas de conocimiento teórico, realización de trabajos, prácticas de laboratorio y asistencia continuada a clases y seminarios.
    1.    Evaluación de los contenidos de las clases magistrales: supondrá un 65% de la calificación final.
     • Una primera prueba teórica durante el cuatrimestre, eliminatorio si se obtiene una calificación igual o superior a 6 puntos. (30% de la nota).
    Si la calificación es inferior a 6 se tendrá que ir al examen final con todo
     • Examen final.
    Convocatoria ordinaria: (Enero-Febrero). Constará de dos partes, una correspondiente al examen liberatorio realizado (30%) y otra con el resto del temario (35%). Si se ha liberado el parcial con una nota de 6 o más, sólo habrá que presentarse a la parte del temario que no entró en el parcial. Si no se liberó, hay que presentarse a todo el temario.
    Es necesario sacar una nota igual o superior a 4 en cada una de las dos partes para hacer media con la otra, en caso contrario, la nota final de la asignatura será la mínima de las dos partes.
    Convocatoria extraordinaria: (Junio-Julio). Una única parte teórica que engloba todos los temas. No se conserva ninguna parte eliminada. Es necesario sacar un 5 para hacer media con las otras notas de evaluación contínua.
    2.    Prácticas de laboratorio:
    Supondrá un 10% de la calificación final. No es necesario un 5 para aplicar el porcentaje.
    Una falta sin justificar supone 2 puntos menos en el examen de prácticas
    Dos faltas sin justificar supone un 0 en el examen de prácticas
    Los estudiantes que repiten no es necesario hacer las prácticas si las tienen aprobadas del año anterior.
    3.    Realización de trabajos: supondrá un 10% de la calificación final.
    4. Asistencia a clase. Un 5% de la calificación final. Se considerará incumplimiento de asistencia tener más de un 30% de faltas a clase registradas. Los alumnos con dispensa el 5% de la asistencia pasará a la nota de prácticas, que será un 15%.
    5. Participación en clase. Un 10% de la calificación final
    PARA APROBAR LA ASIGNATURA :
    
    Convocatoria ordinaria. Requisitos: Asistencia igual o mayor al 70% o dispensa concedida.
    Nota del examen de teoría 5 o superior. No haber realizado el trabajo o las prácticas es un suspenso en la asignatura.
     Teoría 65% + prácticas 10% + participación en clase 10% + trabajo 10% + asistencia 5%
    
    Convocatoria extraordinaria.
    Nota del examen de teoría 5 o superior para que cuente la evaluación contínua. (Solo se aplica si mejora la nota)
     Teoría 65% + prácticas 10% + participación en clase 10% + trabajo 10% + asistencia 5%
     En esta convocatoria, las personas que no han seguido el desarrollo normal del curso y no han realizado las prácticas o el trabajo, la nota será 100% lo sacado en el examen, pero en este se incluirán preguntas sobre las prácticas realizadas.

Bibliografía

    Básica:
    1.- Murray P
            Microbiología Médica: 6ª Ed.: Elsevier
            ISBN: 9788480864657
    2.- Prats, G.
            Microbiología Clínica: Médica Panamericana
            ISBN: 847903971X
    Complementaria:
    3.- Gómez Gómez, J.
            Enfoque clínico de los grandes síndromes infecciosos: Ergon
            ISSN: 978-84-8473-9
    

Adenda

    Para aplicar el porcentaje de evaluación continua, el registro de asistencia a clases debe ser igual o superior al 70%.