Radiología (Curso 2024/2025)

Objetivos

    La Radiología se ocupa de la aplicación clínica de los agentes físicos en sus vertientes diagnósticas y terapéuticas. Se integran tres especialidades médicas: Radiodiagnóstico, Medicina nuclear y Oncología radioterápica. Los objetivos de la asignatura son: Asimilar los fundamentos físicos de las técnicas utilizadas en diagnóstico por imagen, Describir las exploraciones de diagnóstico de imagen utilizada en el estudio de los diferentes órganos y sistemas. Reconocer los hallazgos semiológicos básicos de las exploraciones con técnicas de diagnóstico por imagen Describir someramente las aplicaciones terapéuticas de los agentes físicos. Con ello se establecerán las bases para que, en cursos posteriores, puedan adquirirse conocimientos más concretos de diagnóstico por imagen, dirigidos a cada una de las patologías de los diferentes órganos y sistemas.

Requisitos previos

    Bases de la medicina

Competencias

    COMPETENCIAS QUE ADQUIERE CON LA MATERIA O ASIGNATURA
    
    SABER
    1. La radiación electromagnética. Conceptos básicos.
    2. Interacción de la radiación con el organismo humano.
    3. Detección y medida de la radiación. Radioprotección.
    4. La imagen radiológica. Medios de contraste. Técnicas radiológicas.
    5. Interpretación radiológica: Lectura Sistemática y Semiología básica.
    6. Ecografía. Generalidades. Instrumentación. Modalidades.
    7. Ultrasonografía Doppler: tipos. Semiología e indicaciones.
    8. TAC. Bases del TAC. Tipos. Semiología básica e indicaciones.
    9. Resonancia Magnética (RM): Generalidades. Semiología básica e indicaciones.
    10. Estudio radiológico del tórax: técnicas, indicaciones, semiología básica
    11. Estudio radiológico del abdomen y aparato digestivo: técnicas, indicaciones, semiología básica
    12. Estudio radiológico del aparato locomotor: técnicas, indicaciones, semiología básica.
    13. Estudio radiológico del riñón y vías urinarias: técnicas, indicaciones, semiología básica
    14. Estudio radiológico del sistema nervioso, circulatorio y otros aparatos y sistemas: técnicas, indicaciones, semiología básica
    15. Radiología obstétrica, ginecológica y de la mama.
    16. Radiología intervencionista.
    17. Radiología pediátrica.
    18. Manejo de isótopos en medicina. Radiotrazadores y radiofármacos.
    19. Estudios morfológicos y funcionales con isótopos de los principales órganos y aparatos.
    20. Estudios isotópicos. SPECT, PET y otras técnicas. Indicaciones y semiología básica.
    21. Densitometría ósea.
    22. Radioterapia. Respuesta tumoral. Respuesta de los tejidos normales. Modalidades de irradiación
    
    SABER HACER
    
    Saber hacer con competencia (Rutinariamente y sin supervisión)
    1. Identificar las estructuras anatómicas normales y detectar anomalías en:
    - Radiografía simple de tórax, abdomen y estructuras óseas.
    - Ecografía abdominal.
    -TAC y RM cerebral, torácica y abdominal.
    2. Identificar la semiología básica en medicina nuclear.
    3. Medidas simples de protección radiológica.
    
    Haberlo practicado tuteladamente (Bajo supervisión del tutor)
    1. Identificar los signos radiológicos de las enfermedades más prevalentes.
    2. Identificar los signos radiológicos que establecen el diagnóstico en las situaciones de riesgo vital.
    3. Cálculos y medidas de la radiación.
    4. Valorar campos de tratamiento radioterápico en las diferentes localizaciones tumorales.
    5. Diferenciar los niveles de incapacidad en el marco de los diferentes procesos patológicos.
    
    Haberlo visto practicar por un experto
    1. Radiología intervencionista
    2. Exploraciones radiológicas en niños
    3. PET.
    4. Programación y ejecución de tratamientos radiológicos.
    5. Preparación de radiofármacos.
    6. Condiciones de seguridad y protección en una instalación radiológica y nuclear clínica.
    
    COMPETENCIAS
    GENERALES
    CG1     Capacidad de análisis y síntesis.     
    CG2     Capacidad de organización y planificación.     
    CG3     Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.     
    CG5     Capacidad de gestión de la información.     
    CG7     Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.     
    CG14     Razonamiento crítico.     
    CG16     Aprendizaje autónomo.     
    CG22     Motivación por la calidad     
    CG23     Sensibilidad hacia temas medioambientales.
    BÁSICAS    
    CB1     Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio     
    CB2     Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
    CB3     Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética     
    CB4     Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
    CB5     Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

    Materia en la que se adquieren conocen instrumentales obligatorios de procedimientos diagnósticos y terapéuticos en la que se aborda la utilización de las técnicas de diagnóstico por imagen y aplicaciones terapéuticas de las radiaciones ionizantes.

Descripción de los contenidos

    TL-Taller    1    ELABORACIÓN DE UN TRABAJO EN GRUPOS
    TL-Taller    1    TUTORÍA INDIVIDUAL COLECTIVA
    MG-Clase Magistral    1    Presentación de la asignatura. Identificación básica: introducción a las modalidades de imagen
    SM-Seminario/Taller    1    Identificación de las alteraciones no traumáticas del esqueleto apendicular, incluyendo la artritis
    MG-Clase Magistral    2    Dosis de radiación y seguridad radiológica
    SM-Seminario/Taller    2    Identificación de las alteraciones de la columna vertebral no traumáticas
    MG-Clase Magistral    3    Identificación de una radiografía torácica técnicamente aceptable
    SM-Seminario/Taller    3    Identificación del traumatismo en las estructuras óseas
    MG-Clase Magistral    4    Estudio tórax normal en la tomografía computarizada
    SM-Seminario/Taller    4    Identificación de los hallazgos radiológicos del traumatismo torácico
    MG-Clase Magistral    5    Identificación de la anatomía pulmonar y cardiaca normal
    SM-Seminario/Taller    5    Identificación de los hallazgos radiológicos del traumatismo del abdomen y la pelvis
    MG-Clase Magistral    6    Estudio del abdomen y la pelvis normales en la tomografía computarizada
    SM-Seminario/Taller    6    Repaso óseo. Imágenes
    MG-Clase Magistral    7    Identificación de la enfermedad pulmonar por afectación del espacio aéreo frente a la enfermedad pulmonar por afectación del espacio intersticial
    SM-Seminario/Talller    7    Identificación de otras enfermedades del tórax I
    EV-Evaluación    8    CONTROL
    MG-Clase Magistral    8    Resonancia magnética: comprensión de los fundamentos e identificación de los hallazgos básicos I
    SM-Seminario/Taller    8    Identificación de otras enfermedades del tórax II
    MG-Clase Magistral    9    Identificación de las atelectasias
    SM-Seminario/Talller    9    Identificación de las enfermedades pediátricas I
    MG-Clase Magistral    10    Resonancia magnética: comprensión de los fundamentos e identificación de los hallazgos básicos II
    SM-Seminario/Talller    10    Identificación de las enfermedades pediátricas I
    MG-Clase Magistral    11    Identificación de un derrame pleural
    SM-Seminario/Talller    11    Radiología de los cuidados intensivos Identificación de la colocación correcta de catéteres y sondas, y sus posibles complicaciones.
    MG-Clase Magistral    12    Ecografía: comprensión de los fundamentos y sus usos en el abdomen y la pelvis (ginecológica y obstétrica)
    SM-Seminario/Talller    12    Identificación de las alteraciones gastrointestinales y hepatobiliares, y del tracto urinario I
    MG-Clase Magistral    13    Identificación de la neumonía
    SM-Seminario/Talller    13    Identificación de las alteraciones gastrointestinales y hepatobiliares, y del tracto urinario II
    MG-Clase Magistral    14    Ecografía vascular, pediátrica y de cabecera
    SM-Seminario/Talller    14    Repaso
    MG-Clase Magistral    15    Identificación de las causas de un hemitórax opacificado
    MG-Clase Magistral    16    Neurorradiología: Identificación de algunas causas frecuentes de patología intracraneal
    MG-Clase Magistral    17    Identificación patología pleural
    MG-Clase Magistral    18    Identificación de la cardiopatía en el adulto
    MG-Clase Magistral    19    Identificación del abdomen normal: radiología convencional
    MG-Clase Magistral    20    Medicina nuclear: comprensión de los fundamentos e identificación de los hallazgos básicos I
    MG-Clase Magistral    21    Identificación de la obstrucción intestinal y el íleo
    MG-Clase Magistral    22    Medicina nuclear: comprensión de los fundamentos e identificación de los hallazgos básicos II
    MG-Clase Magistral    23    Identificación del gas extraluminal en el abdomen
    MG-Clase Magistral    24    Radiología Intervencionista: Utilización de intervenciones guiadas por imagen en el diagnóstico y el tratamiento
    MG-Clase Magistral    25    Identificación de las calcificaciones anómalas y sus causas
    MG-Clase Magistral    26    Radioterapia: Respuesta tumoral. Respuesta de los tejidos normales. Modalidades de radiación
    MG-Clase Magistral    27    Identificación de los hallazgos en radiología mamaria

Actividades formativas

    Exposición teórica Clases magistrales
    Prácticas en Hospital Virtual de Simulación
    Elaboración/presentación de trabajos
    Seminarios específicos
    Exámenes

Sistema y criterios de evaluación

    Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.
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    CONVOCATORIA ORDINARIA
     Evaluación continuada:
     Se realizará un examen control durante el periodo lectivo, que supondrá el 10% (1 puntos sobre 10) de la nota final. Dicho examen constará de 20 preguntas tipo test de cuatro opciones y una sola válida. Las respuestas incorrectas descuentan, 3 incorrectas 1 correcta, las preguntas en blanco (no respondidas) no descuentan Este control no libera materia.
     La asistencia a clases teóricas es recomendada. Si esta es superior a más del 85% del total de las clases (magistrales y seminarios) según listado de asistencia, supondrá 2,5 % (0,25 puntos) de la nota final.
     La asistencia a los talleres de simulación y a las prácticas tendrá también carácter obligatorio y supondrá un 2,5% de la nota final (0,25 puntos). La nota de la evaluación de los mismos supondrá un 10% de la nota final.
     Examen escrito final
     Supondrá el 75 % de la nota y se basará en las competencias de los temas incluidos en el programa de la asignatura. Será un examen escrito con 40 preguntas tipo test de cuatro opciones y una sola válida. Las respuestas incorrectas descuentan 3 incorrectas 1 correcta, las preguntas en blanco (no respondidas) no descuentan. Con el examen final se conseguirá un máximo de 7,5 puntos
     Para superar la asignatura es imprescindible tener una puntuación igual o superior a 5 en el examen final
    CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
     La nota de la convocatoria extraordinaria dependerá exclusivamente de la realización de un examen escrito de 40 preguntas tipo test de cuatro opciones con una sola correcta. Las respuestas incorrectas descuentan 3 incorrectas 1 correcta, las preguntas en blanco (no respondidas) no descuentan. En la nota final de la convocatoria extraordinaria no se aplicará ninguna de las diferentes notas anteriormente obtenidas por el estudiante durante el curso.

Bibliografía

    Básica:
    1.- WILLIAM HERRING
            RADIOLOGÍA BÁSICA. ASPECTOS FUNDAMENTALES: 4ª Ed.: ELSEVIER
            ISBN: 9788491136651
    Complementaria:
    2.- FEDERLE
            IMAGEN ANATÓMICA TÓRAX ABDOMEN: MARBAN
            ISBN: 9788471017246
    3.- HARNSBERGER
                IMAGEN ANATÓMICA CEREBRO.COLUMNA: MARBAN
            ISBN: 9788471017260
    4.- MANASTER
                IMAGEN ANATÓMICA MUSCULOESQUELÉTICO: MARBAN
            ISBN: 9788471017239
    5.- Miguel Ángel de Gregorio
            Radiolgía clínica para estudiantes: Watson
            ISBN: 8494341006
    6.- Ryan
            Radiología anatomica: Marban
            ISBN: 9788471018878
    7.- Ziessman
            Medicina nuclear, los requisitos: Elsevier
            ISBN: 9780323029469
    

Adenda

    Para aplicar el porcentaje de evaluación continua, el registro de asistencia a clases debe ser igual o superior al 70%.